“Buenas noches.
El día de hoy ha llegado porque hace 25 años, doce profesionales de la
enseñanza, en medio de una crisis tan grave como la nuestra, caminaron JUNTOS a
pesar de sus diferencias. Quiero empezar este discurso felicitando a los
fundadores de la Educación.
Internet es, precisamente, la salvación de nuestra escuela. Un
contenido no es educativo hasta que alguien se sienta delante y aprende. Si
queremos que nos respeten, hay que respetar primero.
No sólo ellos,
sino todos los que me han precedido en esta institución, directivos, miembros
de las juntas directivas y el conjunto de los docentes, nos han traído esta
noche aquí, a la Asamblea Educativa, para celebrar el 25º aniversario de la
Universidad de Murcia de Magisterio y la existencia misma de los premios
académicos. A todos, muchísimas gracias.
PUEDE PARECER
que llegamos a este día separados, con puntos de vista diferentes en temas
fundamentales. Es el resultado de la lucha de cada uno por sus convicciones. Y
NADA MÁS. Porque en realidad, todos estamos en lo mismo, que es la defensa de
la educación. Quiero por ello felicitar y agradecer a todos los que estáis
aquí, por caminar juntos en la diferencia, y hasta en la divergencia.
Hacemos mucho
ruido, pero es que esta vez, hay muchas nueces. El choque de posturas es
siempre aparatoso y tras él surge una nube de humo que impide ver con claridad.
Pero la discusión no es en vano, no es frívola y no es precipitada.
No podemos
olvidar lo más importante, el meollo del asunto. Somos parte de un Todo y no
somos NADIE sin ese Todo. Un contenido no es educativo hasta que alguien se
sienta delante y aprende. La esencia de la educación se define por dos
conceptos: un docente, y un conjunto de personas que disfrutan de la enseñanza.
Sin alumnos esto no tiene sentido. No podemos olvidar eso JAMÁS.
Dicen que he
provocado una crisis. Crisis, en griego, significa "cambio". Y el
cambio es ACCION. Estamos en un punto de no retorno y es el momento de actuar.
No hay marcha atrás. De las decisiones que se tomen ahora dependerá todo. Nada
de lo que valía antes, vale ya. Las reglas del juego han cambiado.
Hace 25 años,
quienes se dedicaban a nuestro oficio jamás hubieran imaginado que algo llamado
INTERNET revolucionaría las estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje de
esta forma, y que el que se vieran o no nuestros resultados no iba a ser sólo
cuestión de llevar los libros al aula.
Internet no es
el futuro, como algunos creen. Internet es el presente. Internet es la manera
de comunicarse, de compartir información, entretenimiento y cultura que utilizan
cientos de millones de personas. Internet es parte de nuestras vidas y la nueva
ventana que nos abre la mente al mundo. A los alumnos no les gusta que les
llamen educandos. Ellos son personas, son sencillamente gente, son nuestros
alumnos.
Esos alumnos que hemos perdido, no va a la escuela porque está delante
de una pantalla de ordenador. Quiero decir claramente que NO TENEMOS MIEDO a
internet, porque internet es, precisamente, la SALVACION de nuestra escuela.
Sólo ganaremos
al futuro SI SOMOS NOSOTROS LOS QUE CAMBIAMOS, los que innovamos,
adelantándonos con propuestas imaginativas, creativas, aportando un NUEVO
MODELO DE ENSEÑANZA que tenga en cuenta a TODOS los implicados: docentes,
alumnos, padres, familiares y diversos profesionales. Se necesita una crisis,
un cambio, para poder avanzar hacia una nueva manera de entender la educación.
Tenemos que
pensar en nuestros derechos, por supuesto, pero no olvidar NUNCA nuestras
OBLIGACIONES. Tenemos una RESPONSABILIDAD MORAL para con el alumno. No se nos
puede olvidar algo esencial: impartimos educación porque los alumnos NOS
PERMITEN hacerlo, y les debemos respeto, y agradecimiento.
Los
profesionales de la educación de las que
hablamos esta noche son la prueba de que en este país nos dejamos la piel
trabajando. Sin embargo, el mismo esfuerzo o mayor hicieron tantas otras
personas que NO HAN LLEGADO a los objetivos planificados. Éstas también se
merecen estar aquí, porque han trabajado igual de duro que nosotros.
Quiero
despedirme en mi última asamblea como directivo, recordando a todos los
docentes TAN SÓLO una cosa: qué más da ganar o perder si podemos hacer escuela,
TRABAJAR en lo que más nos gusta. No hay nada mejor que sentirse LIBRE creando,
y compartir esa alegría con los demás. Somos maestros, contamos historias,
creamos mundos para que los niños vivan en ellos. Somos más de 30.000 personas
que tienen la inmensa suerte de vivir fabricando sueños. Tenemos que estar a la
altura del PRIVILEGIO que la sociedad nos ofrece.
Yo creo, con
toda humildad, que si queremos que nos respeten, hay que respetar primero.
Y Por último, me
gustaría contarle algo al próximo directivo de la asamblea, que ya me cae bien,
sea quien sea: estos han sido los dos años más felices de mi vida. He conocido
gente maravillosa de todos los sectores de la enseñanza. He visto los problemas
desde puntos de vista NUEVOS para mí, lo que me ha enriquecido y me ha hecho
mejor de lo que era. He comprobado que trabajar para los demás es una
experiencia extraordinaria por muy duro que resulte en un principio, y sobre
todo: han pasado 25 años MUY BUENOS, pero nos quedan muchos más, y seguro que
serán MEJORES”
Ideas
principales-núcleos clave del nuevo discurso planteado en clave educativa.
Trabajar en equipo
Respetar para que nos respeten
Caminar juntos en la defensa de la educación
Aceptar distintos puntos de vista con un fin común
Todos somos parte de un todo
Un contenido no es educativo hasta que alguien se sienta
delante y lo aprende
La esencia de la educación se define por: un docente y un
conjunto de personas que disfrutan de la enseñanza
La crisis significa cambio y el cambio es acción
Internet es el presente, es parte de nuestras vidas
El nuevo modelo de enseñanza debe implicar a todos
Pensar en nuestros derechos no olvidando nuestras
obligaciones
Responsabilidad moral
Sin alumnos no existe la educación
Tenemos que estar a la altura de la sociedad
Ver problemas desde puntos de vista nuevos
Trabajar para los demás es una experiencia extraordinaria
¿Cuál es tu
opinión sobre las ideas extraídas? ¿Consideras que se acercan a la realidad? ¿Cómo ves tu futuro en
las aulas, con o sin TIC?
En
nuestra opinión, el texto preparado para el discurso del cine, se asemeja mucho
al discurso modificado en clave educativa.
En referencia a
las ideas extraídas del texto estamos totalmente de acuerdo con ellas, pensamos
que la educación debe ser un trabajo en equipo con un fin común, implicando a
todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa y adaptandse a todo
tipo de cambios que aparecen en nuestra sociedad, como son las nuevas
tecnologías.
Estamos de
acuerdo en muchos de los aspectos a los que hace referencia, puesto que refleja
la realidad actual y los objetivos de la educación en un futuro cercano. Aunque
no somos partidarias de frases como: “Internet es la salvación de la escuela”,
porque realmente sin la actuación del docente como guía, Internet podría no ser
un usado como un recurso educativo complementario de la enseñanza.
El futuro en las
aulas, lógicamente llevará consigo la utilización de las TIC, puesto que la
sociedad ya está inmersa en la era de la tecnología y la escuela no debe
quedarse atrás en este aspecto. Los niños de nuestras aulas pertenecen a la era
2.0, y por ello debemos aceptarlo y adaptar todos nuestros conocimientos a las
TIC.
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